Hva er verst?

I denne øvelsen blir deltakerne kjent med kriterier for å vurdere hatefulle ytringer gjennom å rangere eksempler på ytringer fra «ille» til «verst»

I denne øvelsen blir deltakerne kjent med kriterier for å vurdere hatefulle ytringer gjennom å rangere eksempler på ytringer fra «ille» til «verst».

Last ned PDF av denne øvelsen Last ned

Læringsmål:

Forstå ulike former for hatprat og vurdere hvilke konsekvenser det kan ha.
Reflektere over ulike faktorer som påvirker alvorligheten til ulike ytringer.
Reflektere over ulike metoder for å bekjempe hatprat, basert på alvorlighetsgraden til ytringene.
Styrke kritisk tenkning og kildekritikk
Øke kunnskap om språk og kommunikasjon
Styrke samarbeidsevne

Tidsbruk: 45 minutter

Antall deltakere: 15-30 stykker

Andre aktuelle øvelser

Den lille, store demokratihåndboka

Opplæring i demokrati, menneskerettigheter og kontroversielle tema for ikke-formell utdanning.

Spørsmål for lærere

Spørsmål som lærere kan stille seg i planlegging av undervisning om terrorangrep og hatkriminalitet.

Huskelapper for lærere

Råd til lærere som skal snakke med elever om terrorangrep eller andre alvorlige hendelser.

Hvordan definerer jeg demokrati?

I denne aktiviteten lærer deltakerne ulike definisjoner på demokrati og at vi gjerne vektlegger og verdsetter ulike ting ved demokratiet.

Dialogduk

I denne øvelsen trener deltakerne på perspektivtaking gjennom å utforske ulike strategier for å imøtegå hatefulle ytringer.

Ungdom som endrer verden

På tide å stå opp å endre verden

Bli kjent med engasjementet ditt

Kreativt verksted