På tide å stå opp å endre verden

Det å skape et demokratisk samfunn som er motstandsdyktig mot terror kan føles som en stor og vanskelig oppgave. Men små handlinger fra enkeltmennesker kan være viktige byggeklosser i demokratiet.

Læringsmål oppgave A

• Å styrke ansvarsfølelse og tro på egen mestring
• Å styrke fremtidstro
• Å finne eksempler på konkrete handlinger som kan bidra til skape en demokratisk kultur

Tidsbruk: 20 minutter
Antall deltakere: 10-30 stykker

Læringsmål oppgave B

• Utvikle egne synspunkter gjennom kritisk holdning og selvbevisstgjøring
• Styrke samtaleferdigheter, som argumentasjonsferdigheter og evnen til aktiv lytting
• Reflektere rundt egen rolle som medborger

Tidsbruk: 90 minutter
Antall deltakere: Maks 30 stykker

Den lille, store demokratihåndboka

Opplæring i demokrati, menneskerettigheter og kontroversielle tema for ikke-formell utdanning.

Spørsmål for lærere

Spørsmål som lærere kan stille seg i planlegging av undervisning om terrorangrep og hatkriminalitet.

Huskelapper for lærere

Råd til lærere som skal snakke med elever om terrorangrep eller andre alvorlige hendelser.

Hvordan definerer jeg demokrati?

I denne aktiviteten lærer deltakerne ulike definisjoner på demokrati og at vi gjerne vektlegger og verdsetter ulike ting ved demokratiet.

Dialogduk

I denne øvelsen trener deltakerne på perspektivtaking gjennom å utforske ulike strategier for å imøtegå hatefulle ytringer.

Hva er verst?

I denne øvelsen blir deltakerne kjent med kriterier for å vurdere hatefulle ytringer gjennom å rangere eksempler på ytringer fra «ille» til «verst»

Ungdom som endrer verden

Bli kjent med engasjementet ditt

Kreativt verksted